携手共进 幸福同行——向日葵名班主任工作室三周年总结活动顺利开展

光阴荏苒，辗转流年。三年前，一群拥有着同样的教育初心，饱含热情的优秀班主任聚在一起，共同组成了“向日葵名班主任工作室”这个大家庭。三年来，工作室向阳而生、沐光而行，取得了一系列优秀的教学经验和丰硕的教育成果，如同向日葵般温暖着每一位班主任。2025年1月7日下午，向日葵名班主任工作室三周年总结会拉开帷幕。学校党委书记张爱花、校长张建华、副校长厉伟、副校长刘洪玮、工作室导师以及工作室全体成员共同参与本次活动，活动由孙纯老师主持。

一、开场致辞

 活动在工作室负责人刘洪玮校长的致辞中拉开序幕，刘校长充分肯定了工作室一路走来的工作成果，强调向日葵名班主任工作室的建设，不仅为学校的教育教学工作注入了新的活力，更为班主任队伍的专业化发展搭建了广阔的平台。鼓励工作室成员，珍惜这个宝贵的成长平台，积极参与各项活动。面对新时代立德树人的新要求，要继续深化班主任工作室的建设与发展，进一步发挥其引领示范作用。

二、成果展示

工作室主持人李向老师汇报建设成果，从工作室基本情况、工作梳理、成果亮点等三个方面展开，介绍了在过去三年中，工作室激活三个“六”引擎，通过六个工程、六个路径，为班主任成长提供长效性支持，班主任人人有成长，人人有收获，人人有专长，促进了班主任的六力提升，打造出成长有力量、教育有智慧、带班有特色、育人有情怀的优秀班主任团队。

三年来，向日葵名班主任工作室在班级管理、专业化建设、教育研究等方面取得的点滴成果，离不开工作室全体成员的潜心育人，更离不开学校领导的大力支持和工作室负责人、导师天团的保驾护航。

三、导师点评

工作室导师思政教学部杨斌书记代表导师团队对工作建设情况进行点评。

向日葵名班主任工作室是一个善学多思、科学专业的团队。三年以来，向日葵名班主任工作室取得的丰硕成绩。工作室成员集思广益、通力合作，发挥教师内在活力和生命力，通过读书会、研讨、送教等活动形成团队的内力共生，打造班主任成长的优秀生态。

展望未来，美好祝福。向日葵名班主任工作室将在主持人的牵头下，坚持思想引领，凝聚育人力量，使工作室成为班主任的学习阵地、互动平台、发展摇篮，在专业成长的道路上不断前行，以匠心致初心，以初心致未来，照亮学生的成长成才之路。

四、成员分享

工作室优秀成员代表张俪严老师从青涩迷茫、团队滋养、理实一体、以赛促教四个方面分享了自己在工作室的一路成长历程。

从怀揣着热情却也有些迷茫的青涩，面对问题无从下手，到在团队中汲取了养分与力量，从理论到实战磨砺后的成熟，在工作室专业导师和工作室同仁的引领帮助下，不仅在全省班主任能力比赛中取得佳绩，而且建班育人能力也有了质的飞跃。从容地面对学生成长中的各种问题，启智润心、因材施教，成为学生成长中的重要他人。张老师的成长就是工作室青年班主任成长的缩影。

五、表彰奖励

校领导为工作室优秀负责人、优秀导师、优秀成员代表颁发荣誉证书并合影留念。

六、班主任宣誓

学生科科长翟德刚带领全体班主任宣誓：

班主任们目光坚定，声音洪亮，共同宣誓：忠于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。爱岗敬业，尽心尽责；关爱学生，为人师表；科学管理，民主带班；服从大局，团结协作；廉洁从教，乐于奉献；矢志不渝，为党育人，为国育才，为中华民族的伟大复兴奉献智慧和力量！

七、领导讲话

最后，学校校长张建华发表重要讲话，高度肯定了三年来工作室的建设成效，工作室依据建设理念，按照工作室计划，扎扎实实开展工作，带动了工作室成员快速成长。

展望未来工作室发展，张校长提出三点寄望，一是寄望工作室发展，总结反思找不足，凝心聚力再出发，深耕细作结硕果；二是寄望工作室成员，深入学习提素养，扎实工作展成效，锐意进取创佳绩；三是寄望工作室骨干，锐意进取促发展，使命在肩传帮带，潜心研究出成果。

走过的三年，是不平凡的。我们摸着石头过河，在摸索中创新，其中有收获，有感动；从懵懂到逐渐清晰，走出了富有自己特色的路，我们感动并珍惜。未来我们会明确发展方向，完善评价与激励等机制，做好规划，把工作室的工作常态化，以韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头，为促进更多班主任的专业化成长不断勇攀高峰，在临沂市班主任的专业发展方面做出更大的贡献。