听评课 把质量 促成长|我校思政教学部开展听评课活动

教师成长是学校发展的原动力，课堂实践是教师成长的主阵地。针对本学期，我校思政部新入职青年教师多的现状，为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，让新教师快速成长，思政教学部于近期开展了新进教师听评课活动，旨在帮助新进教师朝着合格的思政课教师不断奋进，展现新进教师自身专业素质，提高教育教学水平。

听评课是检验和促进课堂教学的有效手段，是教师专业成长的有效途径。思政教学部先后听取了新进教师李珊珊、侯欣妍、铁书睿、田馨、徐贵山的《世界历史》《国家安全教育》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程的课堂教学情况。五位青年教师教学准备充分、精心打磨，教态端庄自然、精神饱满，注重理论联系实际，学生学习积极性高，课堂气氛活跃，师生互动频繁，教学效果良好。

听课过程中，听课组老师们对授课老师进行了全方位观察，多视角分析，既注意观察教师的教学行为，又关注教学内容，并做了详细记录。在评课过程，大家从学情分析、课堂常规、教学过程、教学方法、课件使用、板书设计、教学反思等方面进行了全方位评价，情真意切、点评细腻，既肯定了成绩，又指出了存在的问题，并给出了中肯可行的意见和建议。在本次听评课总结会议上，思政教学部副主任吴庆玲在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节提出了自己的见解。思政教学部主任郭立东总结了青年教师存在的共性问题，要求进一步加强学习，多听老教师的课，取长补短，认真改进提升，并对下一步听评课做出安排。思政教学部书记杨斌希望青年教师在教学中，一方面要钻研教材，紧扣教学重点难点，注重教学方法改进，做到理论联系实际融会贯通，调动和激发学生学习的兴趣和积极性，努力提高课堂教学能力和水平，为校级督导性听课检查做好准备；另一方面，青年教师要守好意识形态责任田，认识到自己是党的路线方针的研究者、实践者、传播者，筑牢思想防线，讲好新时代思政课。

教学之路，道阻且长。此次听评课活动，为思政部青年教师提供了互鉴、互赏、互学的宝贵机会，营造了教师间互相学习、共同进步的氛围，为切实提升教师教学水平、改善教学效果创造了有利条件。今后，思政教学部将继续组织此类听评课活动，以课堂教学为主阵地，抓好教师核心素养提升，促进青年教师更快更好地成长。同时，通过听评课、磨课培育更多具有梯度性、适切性和实效性的思政课例，突出立德树人根本任务，提升思政课的育人效能，推动我校思政课教学再上新台阶。（思政教学部供稿）