我校思政教学部深入推进党的二十届三中全会精神进课堂进头脑

秋季新学期开学后，我校思政教学部把党的二十届三中全会精神融入思政课教学，作为新学期思政课教学聚焦的中心任务，充分发挥思政课理论宣传主阵地和立德树人主渠道作用，聚焦主责主业，及时贯彻落实党的二十届三中全会精神进课程、进课堂、进班级，切实推动全会精神入脑入心。

一是提高站位，快速启动，把全会精神融入课程。思政教学部强化思政课立德树人的目标，在“先学一步、深学一层”的基础上，紧紧围绕党的二十届三中全会精神，以“抢先意识”第一时间启动全会精神进课程，组织思政课骨干教师参加由山东省教育厅指导、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心及教育部大中小学思政课一体化共同体（山东）主办的党的二十届三中全会精神融入思政课教学山东省思政课教师集体备课会，通过参加系列辅导课程的学习，以及内部研讨、集体备课、评课议课等环节，思政课教师及时将党的创新理论成果武装头脑。教学团队达成共识、形成思路、提出举措，精心打造了“1+N”宣讲体系，推出了“思政微课堂|三中全会精神宣讲”六个专题讲座，为确保全会精神进班级、进课堂、进头脑丰富了知识储备，提供了坚强保障。

二是优化教学设计，突出育人特色，把全会精神融入课堂。通过精心设计教学课程，不断优化教学设计、创新教学手段、突出育人特色，增强思政课的趣味性和感染力，用鲜活的案例讲透理论逻辑、用显著的成就讲深理论成果，实现全会精神与思政课程的相融相通。坚持问题导向，积极关注学生关心的热点、焦点和难点问题，探索思政课教学改革新路径，打造“行走的思政课”，结合党和国家改革创新的生动案例，使学生真切感受到全面深化改革的伟大成就，让党的创新理论在青年学生的内心深处扎根、发芽、开花、结果，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

三是发挥“讲习所”宣讲品牌优势，深入开展宣讲，发出“财校好声音”。成立由学校党委书记挂帅、五名思政课骨干教师参与组建的党的二十届三中全会精神宣讲团，结合不同宣讲对象群体，对宣讲内容进行充分打磨，坚持“宣”出特色、“讲”到实处，理论联系实际、案例丰富生动，确保宣讲内容“接地气、通民情”。宣讲团走进校园、走进班级、走进社区，切实推动全会精神落地生根、见行见效。

下一步，学校思政教学部将立足主责主业，继续学深悟透党的二十届三中全会精神，主动担当，展现作为，持续提升课程质量，让学生更好地理解和掌握党的创新理论成果，切实在全校学生中兴起学习党的二十届三中全会精神热潮，在奋发作为中展现思政课教师的良好精神风貌，为高水平学校建设贡献思政力量。（思政教学部供稿）